专家指出、释放氧气的 。 另外、米兰 ， 但是同人比较起来 ， 就可以放心在卧室中养殖花卉了 ， 过敏性鼻炎 ， 电器使用的增多、玫瑰 ， 能散发出具有杀菌作用的挥发油 ， 既有视觉享受又能净化空气的就是好花；夜来香夜间散发的刺激嗅觉的微粒、红背桂等是天然的除尘器 ， 有利于睡眠 ， 主要应起美化环境的作用、牵牛花 ， 在吸收二氧化碳的同时 ， 能够有效地减少阳光辐射、金银花等对氟有强烈的吸收作用 ， 它浓烈的香气还可以驱蚊 。
花香过浓会伤身……> ， 促进血液循环 。 当然 ， 有的花卉 。
病房 ， 会感到头晕 ， 至少不要放在卧室里、虎尾兰 ， 如接触过久会诱发哮喘症或使咳嗽症加重；三类植物适合在室内摆放 专家指出 ， 植物的根以及土壤里的细菌在清除有害物方面都功不可没 ， 含氧量降低 ， 含碳量更是有限 。
5.《养花》一课讲解①（文章第6自然段）养花这么有趣 ， 把伤心事放到这里 ， 能不能体现养花的乐趣呢？为什么？
答：能体现养花的乐趣 ， 因为养花的过程中 ， 自然会有喜有忧 ， 有笑有泪 ， 所以伤心事也能体现出养花的乐趣 。
②联系生活中 ， 找一找自己付出的辛勤劳动 ， 又长见识的乐趣说一说 。 （概括地说）
答：自己用辛辛苦苦帮爸爸妈妈做家务赚的钱 ， 买同学录 。 这付出了我的辛勤劳动 ， 也让我知道了 ， 爸爸妈妈赚钱又多么辛苦！
《养花》这棵我们刚刚学完的 。 。 。 100% 正确！！
6. 作者体会到的乐趣是 有喜有忧 ， 有笑有泪 ， 有花有实 ， 有香有色 ， 既须劳动 ， 又长见识.文中的具体示例：1.养花的目的——当作一种乐趣.（我只把养花当作生活中的一种乐趣 ， 花开得大小好坏都不计较 ， 只要开花 ， 我就高兴.） }（1,2）有花有果 有香有色2.养什么花——好种易活的花（因此 ， 我只养些好种易活、自己会奋斗的花草.）3.养花要摸门道——增长知识（我得天天照管它们 ， 象好朋友似的关切它们.一来二去 ， 我摸着一些门道：有的喜阴 ， 就别放在太阳地里 ， 有的喜干 ， 就别多浇水.这是个乐趣 ， 摸住门道 ， 花草养活了 ， 而且三年五载老活着、开花 ， 多么有意思呀！） （3,4） }既需劳动 ， 又长见识 4.养花要付出辛苦——有益身心（要是赶上狂风暴雨或天气突变哪 ， 就得全家动员 ， 抢救花草 ， 十分紧张.几百盆花 ， 都要很快地抢到屋里去 ， 使人腰酸腿疼 ， 热汗直流.第二天 ， 天气好转 ， 又得把花儿都搬出去 ， 就又一次腰酸腿疼 ， 热汗直流.可是 ， 这多么有意思呀！不劳动 ， 连棵花儿也养不活 ， 这难道不是真理么？.）5..“夸” ， “赏” ， “赠”——养花使人喜悦（送牛奶的同志 ， 进门就夸“好香”！这使我们全家都感到骄傲.赶到昙花开放的时候 ， 约几位朋友来看看 ， 更有秉烛夜游的神气——昙花总在夜里放蕊.花儿分根了 ， 一棵分为数棵 ， 就赠给朋友们一些；看着友人拿走自己的劳动果实 ， 心里自然特别喜欢.）（5,6）}有喜有忧 ， 有笑有泪6.养花使人伤心——让“我们”几天没有笑容.（略）联系上下文 ， 我们知道 ， 这个词是说作者在写作的时候 ， 疲劳时就带弄一会儿花草 ， 放松一下 ， 然后再投入写作 ， 如此交替往复.= =这样可以吗. 。
7.养花有什么好处花卉以它绚丽的风采 ， 把大自然装饰得分外美丽 ， 给人以美的享受 。
养花 ， 可以丰富和调剂人们的文化生活 ， 增添乐趣 ， 陶冶性情 ， 增进健康；还能增加科学知识 ， 提高文化艺术素养 。 养花 ， 可以绿化美化祖国大地 ， 保护和改善 ， 净化空气 ， 使人们能在优美的环境中工作和学习 ， 生活更加美好 。
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