暄桐教室 林曦:身处尘世 心怀林泉( 二 )


暄桐教室 林曦:身处尘世 心怀林泉


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林曦作品 林曦的作品
她的所有画作仿佛都脱离了世界,被外界称为“疗愈系统”和“小清新”。
有莫名的,抒情的,零零碎碎的,女性化的,唯我独尊的,一两个人的,还有温柔的。在她的画中,她感受不到现实社会的不安,而是自由浮动的心情。

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林曦作品 林曦的作品
而这些可能是林曦内心的自然部分,作为时间积累形成的兴趣。而在不坚持现实的复杂性中,它孕育了一切让人坐下来感到快乐和自在的东西。

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林曦作品 林曦的作品
林曦喜欢花和画花,如牡丹、牡丹、水仙花、桃花、荷花和梅花。花有四季之美。“春花柔嫩,夏花绚烂,秋花静,冬花寒香。”

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林曦作品 林曦的作品
因此,她用墨画出了许多不同时期的花卉姿态,在色彩上跳出了传统的黑白墨。色彩明快,有一种春天的感觉。
她也很爱画孩子,她自己也说可能会向偶像丰子恺先生学习。

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“他们的小悲伤,完全无害,不会引起痛苦,特别可爱。”孩子的天真、欢腾、无知的悲哀会在她的笔墨之间做出更多的“加工”。

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林曦作品 林曦的作品
有一次,一个朋友给她发了一张小孩坐在旋转木马上的照片,林曦换了背景。她让孩子坐在大象的鼻子上。画面突然变得狂野起来。这种处理的灵感来自于林曦与儿子的相处,她把儿子当成朋友看待。

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林曦作品 林曦的作品
就像丰子恺先生一样,他不是低头看,而是抬头看,甚至是抬头看孩子的世界。

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林曦作品:长成一个水蜜桃 林曦作品:长成桃子
无论是画花还是画孩子,都是质朴、真实、有趣的自然,展现了生活中最柔软的部分,让人不禁意识到:哦,天真和热枕还在。

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林曦作品 林曦的作品
“春天有花,秋天有月,夏天有凉风,冬天有雪。如果你没有什么可担心的,这是一个世界的好时机。”这首诗不仅是古代人对美好生活的憧憬,也是林曦这样一个心中有林泉的人活在世间的心境。正如王尔德所说:我们都生活在阴沟里,但还是有人仰望星空空。

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林曦作品 林曦的作品
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